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要当好学生,好好“回头看”

作者:启鉴   单位:   时间:2016-03-22

学生的学习成绩优劣与否,取决于他是否有主动性和进取心,是否有阶段性复习的能力,是否有举一反三的明悟力。其中,最有物化体现力的东西就是那本纠错簿。如果这个本子做得全面细致,时时得到温习,就能帮助学生避免重犯同样的错误。学生求学如此,企业管理、基层治理也如此。

今天,我们再提“回头看”,目的就是为了及时组织复盘清查,对照形势要求和群众期待,对前一阶段工作认认真真进行“回头看”,检出各种思想和行动上的谬误,找到差距和漏洞。“回头看”是为了下一步走得稳、走得正,它是改进领导作风、提高管理质效过程中不可或缺的一环。“回头看”这项工作的质量高低,直接关系到我们企业的前途。没有及时到位的纠偏改错、完善提升,就不会有步步为营、稳扎稳打、日新月异的结果。

“回头看”喊了那么多年,成果如何,差强人意,症结就在“回头看”要解决方法论的问题。只有通过在指导思想、思维理念、影响范围等方面持续拓展,才能不断提高“回头看”的针对性和实效性。“回头看”不是领导班子几个人小圈子说了算的事,更不是只要求党员干部画押写承诺的事,而是需要所有认同企业价值观的基层党员和职工共同参与、推进和实现的事。为了这个企业的前途,决不能把“回头看”搞成“匆匆过场、草草交差”的事,要让每一次“回头看”的成果真正成为推动和辅佐我们前行的“宝藏”,而不是一阵风后束之高阁,沦为碰不得、扔不得的“僵尸库存”。

眼前,需要解决这些问题:一是要把握全局,走近基层,深刻调研,理解需求。要改变高高在上、自说自话的作风,真正按照习总书记的要求,“俯下身、沉下心,察实情、说实话、动真情”。充分了解、掌握、吃透企业运营中的不足和纰漏,深刻挖掘病症产生的根源条件,及时从源头上因症施策。二是要革新思维,推动管理方式方法的改善。管理层要打通与基层的实时互动与交流路径,杜绝顶层设计和基层需求“两张皮”的状况,避免上头唱戏、下头睡觉的窘境。三要凝聚和调动企业各层员工参与到“回头看”的活动中来,利用群众的参与热情和创造性,为企业的纠偏改错工作打造最牢固的共识,淬炼最强大的向心力。

要保证“回头看”真正抓出实效,必须建立一套质量控制体系。在这个体系中,要求活动主持人成为质量负责人,端正思想,不能存在“赶进度”意识,急于走完程序,收兵了事;或是存在“避风头”想法,对查摆出来的问题当面应付,回身照旧;或是查摆问题不到位,病灶病根没查清,自我剖析避实就虚,整改落实无的放矢。要用岗位责任制紧盯每一阶段的质量达标,保障全程负责、全程检验,每一步须有成绩考核和质量反馈。

在这个体系中,要求不断修正推进的路径和方法。需要加强顶层设计,强化不同部门、不同下属企业在全程方案、重要节点上的配套和协同;需要着力给基层一线提供充足的资源,提高调查研究和基层创新的质量,及时提炼和推广“回头看”的活动经验,打通“回头看”落地生根的“最后一公里”;需要推动“精准回头”,对运营中的顽疾和病灶果断实施“靶向治疗”,控制复发蔓延,鼓励和营造全员监督、全员提高的企业生态环境。

“回头看”活动是检验和纠正领导干部是否敢于担当、敢于作为的契机。我们要抓住时机,改善和解决领导干部在履职尽责上存在的问题,比如,有的干部不敢负责,在位不作为,对职责范围内该拍板的事务不表态,对该出面解决的事务畏首畏尾、推诿回避;有的干部说得多、干得少,习惯于表面热闹作秀,实则不及要点,避讳落实;有的干部抱着多一事不如少一事,借着大环境的松懈宽泛,当一天和尚撞一天钟,凡事稳当骑墙派、和事佬。解决这些问题,我们一定要认真贯彻落实习总书记的要求,严把干部任用标准,真正让符合时代要求的人上位。应该让我们身边想干事、能干事、敢担当、善作为的干部得到重用,应该让坚守正道、一身正气、人格服人、一贯讲真话的干部成为活动的急先锋、主心骨。只有这样,才能保证今天的“回头看”符合“三严三实”的标准,才能实打实地帮助企业渡过经济下行的难关。

总而言之,“回头看”是一道需要全神贯注、倾力而为的综合题。要当好学生,题目再难,也得认认真真做好它。

 

  

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