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王璐莹:压力提供动力,也带来困扰,这时候要有一个好心态

作者:夏军   单位:医工总院   时间:2016-12-21

院刊记者:首先,请你做个自我介绍,包括你的老家在哪里、童年在哪里度过、中学和大学在哪里就读、你有哪些让你引以为傲的兴趣爱好,等等。

王璐莹:我是王璐莹,来自中国药科大学基础药学理科基地班。我的家乡是江苏省南通市海安县,在这里生活了二十余年,高中毕业于江苏省海安高级中学。我平时喜欢看文学类的书籍,并做一些记录和随感,高中毕业后喜欢上陶笛,平时会练习,还喜欢手机拍风景,包括一些花草。

院刊记者:读完大学三年,你是否认为现在所读的专业真正符合自己的志趣?请谈谈当初在高考时,哪些特殊的经历和意愿促使你选择了这个专业?

王璐莹:我很喜欢现在的药学专业,因为我一直热爱化学和生物。当时高考填志愿时,并没有想太多,只是想选与化学、生物有关的专业,而药学方向正好符合这个要求。虽然大学学习生活有些辛苦,但是,这是自己感兴趣的专业,所以苦中有乐,容易产生成就感。

院刊记者:你认为,至今大学本科阶段三年的学习在哪些方面改变了你的生活习惯、思维方式和未来的人生规划?

王璐莹:本科三年的学习生活对我的各方面都有很多影响。我遇到的优秀的老师、出色的同学和一些与众不同的经历,促使我的观念发生很大的变化。首先,在思维方式上,因为平时做实验需要养成严谨认真、考虑全面的习惯,这让我在做其他事情时也延续了这种考虑习惯。另外,老师一直强调,在整体把握知识方面,学习一样东西,并不只是它本身,更重要的是它的思路,这样才能举一反三,取得更大收获。学习上的思维方式逐渐渗透到我的日常生活中,使我变得更加有规律、有条理。在规划未来道路上,我学会看得更长远、更广阔,更清楚自己未来想要的是什么生活。

院刊记者:你认为,三年的大学生活有哪些事和人的记忆值得你继续珍藏?曾经为你授过课的大学老师是否给了你进校前所期盼的一切?为什么?

王璐莹:大学三年的生活很丰富,一两句话难以说清楚。留在我记忆中的都是,给我印象深刻的杰出老师和优秀同学,认识他们是我的荣幸,从他们身上学到的点点滴滴让我终身受益。比如,曾经有一位教有机化学的老师,他身上所散发出来的学术气质和作为老师的魅力让我很感动,即使他身兼数职,行政工作很繁忙,但是他总会花很多时间备课,而且一直坚持板书教学。他一直说,当教师是让他感到最骄傲的事情。应该说,大部分老师都是我所期待的模样,充满学术气质,认真敬业,尽己所能,让学生获得尽量多的学识。

 院刊记者:你对未来将成为自己研究生导师的人,有怎样的预期?根据大学本科的学习经历,在与研究生导师的交往上,你有过哪些打算?

王璐莹:对于未来的导师,希望他(她)具有很好的专业素养和学术能力,性情和蔼可亲,与学生能够建立亦师亦友的关系。

读研时,我要跟老师学习,无论在学术上还是做人上,互相尊敬,共同进步。

院刊记者:你的专业选择与你家人的期望是否有差距?你目前的学习成绩和状况是否令你的家人满意?研究生毕业后,你所期望的生活状况是什么样的?你是否想过,选择医药科研作为事业内容,就意味着你很可能在毕业后至少十年里,要承受清贫枯燥生活的煎熬,至于以后是否能够翻身,还要取决于你的运气和努力?请谈谈你的择业的出发点。

王璐莹:家人一直尊重我的专业选择,他们会给出建议,但是最终的选择在我。家人对于我目前的学习情况还是比较满意的。

我想过将医药科研作为今后的事业,因为医药行业是我所感兴趣的,也许走上科研这条道路会有辛苦和煎熬,但是有精神支撑。生活的幸福往往来自工作上的满足感,也许生活是清贫的,但是有精神上的满足感,这也算是一种成功。

院刊记者:考研究生、继续深造,是你很久以前就定下的学习规划,还是迫于当前的就业状况而做出的选择?在形成这样的打算前,有哪些人对你产生了重要影响?可否详细谈谈这些来自不同角度的影响?

王璐莹:读研的出发点有上述两方面的因素。在作出读研的决定前,我受到老师、前辈和家长的影响。老师告诫我:进一步学习可以提升自己的能力,尤其在科研上,研究生阶段的学习会给人很多锻炼。师兄师姐提醒我:读研将带给人一个更高的起点,科研思路上的进步会让人对世界有一个更加全面清晰的认识,当然对今后参加工作,会有很大帮助。家长勉励我:通过读研,进一步深造,对于女生来说,是一次提升素养的绝好机会。

院刊记者:能否较全面地谈谈你本科所接触的知识体系与你打算投考的研究生专业之间有什么必要的联系?你认为,自己目前的知识构成是否具备攻读该项研究生专业所需的起码的学识基础?你按照什么原则和方法来做这样的评判?

王璐莹:我打算投考的专业是毒物分析。本科阶段所学习的知识很多都是打基础的,比如无机化学、有机化学、物理化学、生物化学等等,这些都是最基本的知识准备。与分析有关的主要是仪器分析和药物分析,其他还有一些与药学相关的专业学科。这些基础知识对我逐步学会整体把握知识体系有帮助。

院刊记者:大学三年,你对自己所接触到的同学圈是否满意?哪些内容让你感到有帮助?你预想中的研究生阶段的同学关系应该是怎样的?你认为,你所处的这一代人应该具备哪些精神素养和处世能力?

王璐莹:大学三年里,我们的同学圈其实很窄。小班上课,同学之间的关系不错,一起搭档做实验,一起学习生活,这种和谐为我们愉快地学习创造了环境。特别是大家的团队意识蛮强烈,在竞争与合作并存的时代里,这种合作精神难能可贵。

我所预想的研究生阶段的同学关系是,一起做实验,一起生活,共同进步。

作为90后,我觉得大家应该更加主动跟同龄人沟通交流,少一些害羞,多一些主动,这样才会收获更多友谊。

 院刊记者:为数不少的大学在学生四年级时,就不再安排授课课程。大量的学生因此有时间参加实习、寻找工作。你准备如何度过这个特殊的第四年?

王璐莹:在大学本科第四年里,我准备参加实习,去一个与我研究生方向相关的老师的实验室,帮忙做实验,多学习一些理论和实验的知识,丰富学科知识,为研究生学习打下基础。

 院刊记者:有没有某个历史人物或还活着的人物,让你产生崇敬或佩服之情?你认为,值得你敬重的人物必须具备哪些素质和能力?

王璐莹:无论是历史上,还是现实生活中,每个人身上都有闪光点,有值得人敬佩的地方。说一说我敬佩的一个老师,他还很年轻就已经是博士生导师,无论带我们实验还是上理论课,都很认真,也很有亲和力,与我们像朋友一样相处,会说一些为人处世之道,比如在实验室如何和同学相处好,要宽以待人,严于律己。在实验失败时,他灌输给我们的观念是,不用着急,重在过程,找出原因。我从老师身上看到,一个科研人员的严谨认真,不怕失败,而这些品质远比知识更加重要,这就是我敬佩他的地方。

 院刊记者:有没有哪几本书,在你读过以后,让你感到受益无穷,尤其是在自己陷入困顿的时候,你可以从这些书中寻找到指点迷津的力量?

王璐莹:最近看的一些书当中,让我印象深刻的有《明朝那些事儿》、《红处方》、《因为是医生》等等。进入大学后,看的很多书会与医学、药学相关,不是专业书,但是与之相关。从中我看到医药工作者的努力、坚持和奉献,还学到一些专业小知识。当我感到迷茫时,还能从书中汲取力量,感受医药工作者的生命意义和价值。

院刊记者:每个人的起点、境遇、运气和能力都有差别。你如何看待这些并不完全由自身努力就能够改变的人生因素?你打算采用怎样的思维和行动方式,尽可能地缩小这些因素造成的生存距离?

王璐莹:存在很多不是通过自身努力就能克服的因素,人在很多时候无法改变环境,但是,可以改变看待事物的态度和立场。有时候接受不能改变的,改善所能改变的,这也是一种生活态度。好运总是降临在有准备的人身上,努力是自己的事情,至于结果无须看得过重。

因为这些因素不可避免地会造成生存距离,有时候可以不用看得太重,所谓缩短生存距离,这就意味着比较,对于我来说,更加看重自己和自己的进步。和别人比较,可以一定程度上提升自己,但是,常常会给自己造成太多压力,所以,要学会辩证看问题。

院刊记者:如果现在让你拥有足够多的财富,你会立即着手做那些事?

王璐莹:我会做三件事:一是提高家人的生活质量,带着家里人一起去外面看一看;二是做一些公益,向需要帮助的人们提供力所能及的支持;三是在自己的兴趣爱好上做些投入。

院刊记者:对于此次举办的夏令营,你是通过什么途径了解到有关信息的?医工总院所具备的什么学术或生活条件,让你认可它的投考价值?

王璐莹:通过学校的宣讲会和老师的推荐。通过参观学习,我觉得,医工总院的学术条件很好,各方面的资源丰富,可以为有质量的科研工作提供较好的保障。

院刊记者:在一线城市学习、工作,乃至可能继续长期生活,会对身处其中的人造成更多的精神和经济压力。你是如何平衡考量这些问题的? 

王璐莹:无论在哪里,各方面的压力都难以避免。我们避不开这个问题,可能在一线城市的压力会更大一些。压力可以提供动力,也会带来困扰,这时候需要有一个好的心态。有得必有失,在一线城市可以感受繁华,或许有更大的发展空间,同时也要承受更多的压力,这是对等的。

 

 

 

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